Περίληψη
Συνεχίζουμε τις δραστηριότητες με τα καλικατζαράκια περιμένοντας τα Χριστούγεννα!
ΚΑΛΙΚΑΤΖΑΡΟ- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ!
3η ΜΕΡΑ
Συνεχίζουμε τις δραστηριότητες με τα καλικατζαράκια περιμένοντας τα Χριστούγεννα!
1η δραστηριότητα
Όπως τα Καλικατζαράκια παρέα φτιάχνουν τα δωράκια
έτσι και τα χρώματα κάνουν παρεάκια
και φτιάχνουν νέα χρωματάκια!
Ο Παγανός όμως ακόμα μπερδεύεται με τα χρώματα
και θέλει βοήθεια.
Τι λέτε; Θα τον βοηθήσουμε να τα μάθει;
ΥλικΑ:
• Στεφάνια με τα βασικά χρώματα
• Μπαλάκια με τα βασικά χρώματα
• Χαρτόνια στρογγυλά στο μέγεθος του στεφανιού με τα συμπληρωματικά χρώματα.
Διαδικασία:
1) Τοποθετούμε τα στεφάνια στη σειρά και κάθε παιδί παίρνει ένα μπαλάκι και το τοποθετεί μέσα στο στεφάνι.
2) Ρωτάμε: Τι χρώμα θα βγει με κίτρινο και το κόκκινο;
3) Απαντούν και παίρνουν το μεγάλο στρογγυλό χαρτόνι και το βάζουν μέσα στο στεφάνι.
2η δραστηριότητα
Τα Καλικατζαράκια αυτές τις μέρες τρέχουν σαν τρελά γιατί έχουν πολλή δουλειά.
Τα Καλικατζαράκια θέλουν το πράσινο, το μωβ και το πορτοκαλί να φτιάξουν
τα δώρα για να βάψουν.
ΥλικΑ:
• Κορδόνι
• Χαρτόνια μικρά με τα βασικά χρώματα
• Καπέλα με τα συμπληρωματικά χρώματα
• Καμπάσα ή άλλο μουσικό όργανο
Διαδικασία:
1)Βάζουμε στη μέση των παιδιών ένα κορδονάκι και πίσω κρέμεται ένα χαρτόνι με χρώμα που δεν το βλέπουν.
2) Λέμε στα παιδιά ότι πρέπει να πάνε γρήγορα στο εργαστήριο των χρωμάτων αλλά:
– να περπατούν στις μύτες προσεχτικά για να μην πατήσουν τα δώρα
– να μπουσουλήσουν για να περάσουν κάτω από τον πάγκο των παιχνιδιών
– να κάνουν πηδηματάκια για να φτάσουν μέσα στο εργαστήριο των χρωμάτων.
Ο εκπαιδευτικός τους δίνει κάθε φορά την οδηγία με ποιο τρόπο θα κινηθούν.
Μόλις η μουσική σταματήσει και ακούσουν την καμπάσα διαλέγουν ένα παιδί και το ρωτούν:
Τι χρώμα έχω;
Έχεις μπλε.
Εγώ τι έχω;
Εσύ έχεις κόκκινο.
Τι χρώμα φτιάξαμε;
Τα παιδιά απαντούν.
Τότε ο εκπαιδευτικός βάζει ένα καπέλο στα παιδιά με το χρώμα που έφτιαξαν.
Είμαστε πολλοί βοηθοί και δεν μπορούμε από τα δώρα να περάσουμε όλοι μαζί. Τα καλικατζαράκια δίνουν όλα τα συνθήματα με τη μουσική.
Για να μπείτε στο εργαστήριο ακούστε τη μουσική και χορέψτε στον ρυθμό με τον τρόπο τον ξεχωριστό.
Όταν το τύμπανο ακουστεί η κοιλιά θα ενωθεί.
Όταν η ξύστρα ακουστεί η πλάτη θα ενωθεί.
Όταν το ξύλο της βροχής ακούσεις αγκαλιές θα νιώσεις.
Όταν το ντέφι ακουστεί το μέτωπο θα ενωθεί.
3η δραστηριότητα
ΥλικΑ:
• παλέτες
• χρώματα
• κουπάτ
Λέμε στα παιδιά ότι αφού μάθαμε τα χρώματα είμαστε έτοιμοι να φτιάξουμε τα δώρα και φυσικά να τα βάψουμε!
Διαδικασία:
1) Αναμιγνύουμε τα υλικά για να φτιάξουμε το ζυμάρι από το οποίο θα γίνουν τα στολίδια για το δέντρο μας.
2) Τα παιδιά χρησιμοποιούν κουπάτ για να φτιάξουν τα στολίδια.
3) Στη συνέχεια παίρνουν πινέλο και χρώματα και βάφουν όπως επιθυμούν τα στολίδια και τα παίρνουν σπίτι τους.
Δείτε την 1η μέρα δραστηριοτήτων ΕΔΩ
Δείτε την 2η μέρα δραστηριοτήτων ΕΔΩ
Δείτε την 3η μέρα δραστηριοτήτων ΕΔΩ
Δείτε την 4η μέρα δραστηριοτήτων ΕΔΩ
Δείτε την 5η μέρα δραστηριοτήτων ΕΔΩ
Δείτε την 6η μέρα δραστηριοτήτων ΕΔΩ
Δείτε την 7η μέρα δραστηριοτήτων ΕΔΩ
ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ!
ΓΕΩΡΓΟΒΡΕΤΤΑΚΟΥ ΣΤΑΜΑΤΙΝΑ
ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ-ΘΕΟΛΟΓΟΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
M.Ed. Παιδαγωγικής ψυχολογίας
M.Ed. Εκπαίδευσης Ενηλίκων
ΒΑΣΙΛΑ ΕΛΠΙΔΑ
ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
M.Ed. Ειδικής Αγωγής
M.Ed. Εκπαίδευσης Ενηλίκων
